Třída 8.A v matematice při výuce výrazů s proměnnými využila jako jednu z metod sčítání a odčítání jednočlenů tzv. algebraické dlaždice. Příklady si žáci rozsekají na jednotlivé „dlaždice“, seřadí si stejné druhy dlaždic k sobě, odečtou opačné dlaždice a co jim zůstane před sebou, sepíší jako výsledek. Z počátku žáci řešili zadané příklady, po chvíli byli schopni si příklady vymýšlet vzájemně ve dvojicích.