Žáci si v hodině výtvarné výchovy v rámci doprovodné aktivity projektu „Pěšky do školy“ připomněli pravidla bezpečného chování v silničním provozu z pohledu chodce a řidiče. Žáci poznají dopravní značky, umí vysvětlit jejich význam a určí, do jaké skupiny patří. Žáci ví, jak se pohybuje chodec, je-li nucen jít po silnici. Žáci znají okolí školy i dopravní situaci kolem školy.

Žáci ve skupinách vytvořili krajiny, na kterých se pohybují chodci a dopravní prostředky (vesnici, malou silnici mezi obcemi a dálnici). Do krajiny rozmístili budovy a dopravní prostředky. Dopravní situaci zpřehlednili dopravním značením.