I v přírodopisu zkoušíme inovativní výuku. Při opakování si žáci 6.B vyzkoušeli běhací test, jehož tématem byl lesní ekosystém. Pomocí programu ClassroomScreen byli žáci rozděleni do jednotlivých skupin. Po třídě byly rozmístěny jednotlivé úkoly s návazností na les. Řešení úkolů žáci zapisovali do pracovního listu.